Блог учителя української мови та літератури Великодідушицького ліцею Стрийської міської ради Стрийського району Львівської області Іванни Петришак
неділя, 21 лютого 2016 р.
пʼятниця, 19 лютого 2016 р.
Серце плакало....
А сотню вже зустріли небеса..
Летіли легко, хоч Майдан ридав…
І з кров´ю перемішана сльоза….
А батько сина ще не відпускав..
Й заплакав Бог, побачивши загін:
Спереду сотник - молодий, вродливий...
І юний хлопчик в касці голубій,
І вчитель літній-сивий-сивий..
І рани їхні вже не так болять...
Жовто-блакитний стяг покрив їм тіло..
Як крила ангела, злітаючи назад,
Небесна сотня в вирій полетіла…
Їх назвали Небесною сотнею – українців, які загинули в Києві
на Майдані, на вулицях Грушевського та Інститутській. Гинули за честь, за волю, за
право бути УКРАЇНЦЕМ і за свою Батьківщину. Героїчна сотня, зробивши перший
крок, журавлиним ключем полинула у вирій вічності, ставши нашими ангелами-охоронцями на небі. Кожен здійснив подвиг - віддав найцінніше - своє життя заради нової України. Вічна пам'ять ГЕРОЯМ!
четвер, 18 лютого 2016 р.
Для одинадцятикласників
неділя, 14 лютого 2016 р.
У 2016 році середній бал атестата вступників переводиться у 200-бальну шкалу
Таблиця відповідності середнього бала документа про повну загальну середню освіту, обрахованого за 12-бальною шкалою, за значенням 200-бальної шкали
1
|
106,0
|
4
|
124,0
|
8
|
162,0
| ||
1,1
|
106,6
|
4,1
|
125,0
|
8,1
|
163,0
| ||
1,2
|
107,2
|
4,2
|
125,9
|
8,2
|
163,9
| ||
1,3
|
107,8
|
4,3
|
126,9
|
8,3
|
164,9
| ||
1,4
|
108,4
|
4,4
|
127,8
|
8,4
|
165,8
| ||
1,5
|
109,0
|
4,5
|
128,8
|
8,5
|
166,8
| ||
1,6
|
109,6
|
4,6
|
129,7
|
8,6
|
167,7
| ||
1,7
|
110,2
|
4,7
|
130,7
|
8,7
|
168,7
| ||
1,8
|
110,8
|
4,8
|
131,6
|
8,8
|
169,6
| ||
1,9
|
111,4
|
4,9
|
132,6
|
8,9
|
170,5
| ||
2
|
112,0
|
5
|
133,5
|
9
|
171,5
| ||
2,1
|
112,6
|
5,1
|
134,5
|
9,1
|
172,4
| ||
2,2
|
113,2
|
5,2
|
135,4
|
9,2
|
173,4
| ||
2,3
|
113,8
|
5,3
|
136,4
|
9,3
|
174,3
| ||
2,4
|
114,4
|
5,4
|
137,3
|
9,4
|
175,3
| ||
2,5
|
115,0
|
5,5
|
138,3
|
9,5
|
176,2
| ||
2,6
|
115,6
|
5,6
|
139,2
|
9,6
|
177,2
| ||
2,7
|
116,2
|
5,7
|
140,2
|
9,7
|
178,1
| ||
2,8
|
116,8
|
5,8
|
141,1
|
9,8
|
179,1
| ||
2,9
|
117,4
|
5,9
|
142,1
|
9,9
|
180,0
| ||
3
|
118,0
|
6
|
143,0
|
10
|
181,0
| ||
3,1
|
118,6
|
6,1
|
144,0
|
10,1
|
181,9
| ||
3,2
|
119,2
|
6,2
|
144,9
|
10,2
|
182,9
| ||
3,3
|
119,8
|
6,3
|
145,9
|
10,3
|
183,8
| ||
3,4
|
120,4
|
6,4
|
146,8
|
10,4
|
184,8
| ||
3,5
|
121,0
|
6,5
|
147,8
|
10,5
|
185,7
| ||
3,6
|
121,6
|
6,6
|
148,7
|
10,6
|
186,7
| ||
3,7
|
122,2
|
6,7
|
149,7
|
10,7
|
187,6
| ||
3,8
|
122,8
|
6,8
|
150,6
|
10,8
|
188,6
| ||
3,9
|
123,4
|
6,9
|
151,6
|
10,9
|
189,5
| ||
7
|
152,5
|
11
|
190,5
| ||||
7,1
|
153,5
|
11,1
|
191,4
| ||||
7,2
|
154,4
|
11,2
|
192,4
| ||||
7,3
|
155,4
|
11,3
|
193,3
| ||||
7,4
|
156,3
|
11,4
|
194,3
| ||||
7,5
|
157,3
|
11,5
|
195,2
| ||||
7,6
|
158,2
|
11,6
|
196,2
| ||||
7,7
|
159,2
|
11,7
|
197,1
| ||||
7,8
|
160,1
|
11,8
|
198,1
| ||||
7,9
|
161,1
|
11,9
|
199,0
| ||||
12
|
200,0
|
середа, 10 лютого 2016 р.
Яка книжка цікава дітям?
Майстер-клас української письменниці Лесі Ворониної
10 порад для майбутніх казкарів від Лесі Ворониної:
1. Написати гарну казку для дітей складніше, аніж хитромудрий твір для підлітка.
2. Дитина перестає читати, коли їй стає нудно.
3. У дитячій книжці має бути багато «секретиків», як у торті «Наполеон».
4. Навіть позитивні герої повинні бути трішки неправильними, адже правильних героїв, як і дітей, не буває.
5. Сюжетна лінія обов’язково має бути динамічною.
6. Герої мають бути живими.
7. Мова героя повинна бути особлива та колоритна.
8. Якщо у книжці не буде гумору, то у неї немає шансів стати успішною.
9. Без антигероя не може бути повноцінного героя.
10. Не варто вдаватись до довгих фраз, тому що дитина не схоче їх дочитувати до кінця.
середа, 27 січня 2016 р.
"Дивний мрійник з очима дитини..."
Шукати нових, ще не виявлених можливостей українського слова, шукати й знаходити їх
після Шевченкових
шедеврів, коли, здавалось, досягнуто було вже всіх поетичних вершин, — для цього
мав з'явитись митець особливий, поет
здібностей унікальних.І хіба ж не
таким прийшов у наше письменство Павло Тичина, чиїми устами в новітній поезії, може, найчутливіше виповів себе
цей сповнений
величі й драматизму талановитий поет XX століття.
Олесь Гончар
Ліричні вірші та поеми (поеми- цикли, поеми-симфонії), оповідання, драматичні твори, повість-щоденник, переклади, статті й дослідження з питань літературознавчих, музичних, фольклористичних, мовознавчих, малюнки — це далеко не повний спектр творчого доробку митця. До того ж, збереглась величезна епістолярна спадщина П.Тичини — митця, науковця, громадського діяча і просто непересічної людини. Все це загалом віддзеркалює хоча б частково оригінальний мистецько-філософський світ одного з талановитих українців XX ст.
Сьогодні, 27 січня, ми святкуємо 125-річчя з дня народження неординарного митця.
неділя, 24 січня 2016 р.
Таємниця дитячої душі
Для учнів 6 класу
Урок позакласного читання
В. Винниченко"Кумедія з Костем"
З окремих реалістичних деталей постає гірка
доля сироти. Над хлопчиком всіляко знущаються, але Костя намагається завжди
приховувати біль, образу та ніколи не показувати свої сльози перед кривдниками.
За це хлопця прозвали "кам'яним виродком". Особливо допікали, коли
називали його байстрюком.
Знедолений хлопчик стільки витерпів, та за
життя ніколи й нікому не розказав своєї таємниці....
Дорогі діти, хочете дізнатись, яку ж таємницю
приховував у своїй душі хлопчик? Тоді обов'язково читайте оповідання ось тут
Підписатися на:
Дописи (Atom)
